Thực hiện thông tư 29 của Bộ Giáo dục – Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm, đến thời điểm này tất cả các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai đã ngưng dạy thêm cho học sinh. Tại tỉnh Đồng Nai để nâng cao chất lượng, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, 3 năm nay ngành giáo dục đã có chủ trương dạy hai buổi đối với học sinh lớp 12. Việc tổ chức dạy và học đã góp phần cải thiện rõ rệt điểm trung bình của các môn thi. Do vậy việc dừng dạy thêm, học thêm đã khiến cho không ít học sinh, phụ huynh hoang mang, lo lắng khi chỉ còn vài tháng nữa kỳ thi quan trọng này sẽ diễn ra.
Nếu như trước đây, buổi sáng học chương trình chính khoá, buổi chiều học tăng cường tại trường và ngược lại, thì hơn nửa tháng nay toàn bộ học sinh của trường THPT Cẩm Mỹ huyện Cẩm Mỹ phải dừng việc học trái buổi để thực hiện thông tư 29 của Bộ Giáo dục – Đào tạo. Việc dừng dạy thêm, học thêm trong nhà trường, nhất là đối với các em học sinh khối 12 đã khiến các em và cả phụ huynh không khỏi hoang mang, lo lắng khi chỉ còn 4 tháng nữa các thí sinh sẽ phải thi tốt nghiệp THPT.
Học sinh khối 12 lo lắng khi ngừng dạy thêm, học thêm
Em Nguyễn Đức Tiến, học sinh lớp 12C1 Trường THPT Cẩm Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, Đồng Nai chia sẻ: "Không chỉ riêng em mà hầu hết các bạn học sinh lớp 12 đều cảm thấy hoang mang, lo lắng trong giai đoạn này. Chúng em không biết nên bắt đầu ôn tập từ đâu và tập trung vào những nội dung nào. Không phải ai cũng có khả năng tự học tốt, và nếu chỉ dựa vào chương trình chính khóa trên lớp thì chắc chắn sẽ không đủ kiến thức để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới."
Ông Nguyễn Văn Lượng, phụ huynh học sinh Trường THPT Cẩm Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, Đồng Nai chia sẻ: "Thi cử ngày càng khốc liệt. Nếu không có thầy cô hướng dẫn, giúp các em hệ thống bài vở để ôn tập trong suốt một năm, thậm chí là ba năm học, thì rõ ràng các em sẽ chịu nhiều thiệt thòi. Phụ huynh chúng tôi rất sốt ruột, mong muốn việc học được khôi phục nhanh chóng. Nhìn con em mình ở nhà, không biết bắt đầu ôn tập từ đâu, trong khi thời gian trôi qua và kỳ thi đang đến gần, mà chúng tôi lại không thể giúp gì nhiều, thực sự rất lo lắng."
Với chất lượng đầu vào thấp nhất trong cụm, những năm gần đây thực hiện hướng dẫn của Sở Giáo dục – Đào tạo tỉnh Đồng Nai, trường THPT Cẩm Mỹ đã triển khai dạy học hai buổi đối với học sinh. Sau hai năm triển khai, tỷ lệ tốt nghiệp THPT của trường đã được cải thiện rõ rệt, luôn cao hơn tỷ lệ bình quân của cả tỉnh. Thực tế việc dạy thêm, học thêm không chỉ dành cho học sinh yếu mà ngay cả các em có nhu cầu thi đại học thì việc học thêm cũng rất cần thiết
Cô Mai Thị Huệ, giáo viên Trường THPT Cẩm Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, Đồng Nai chia sẻ: "Thông tư 29 có nhiều điểm tích cực, nhưng cũng tồn tại một số khó khăn đối với học sinh. Đặc biệt, những em định hướng thi đại học có thể sẽ không được thầy cô tập trung ôn luyện tốt như trước, dẫn đến tình trạng các em cảm thấy như bị bỏ ngỏ giữa chừng. Các em giống như đang bơi giữa biển mà chưa có phương hướng rõ ràng. Là giáo viên chủ nhiệm, tôi thường xuyên nhận được tin nhắn từ học sinh than thở rằng các em không biết tự học từ đâu và làm thế nào để bắt kịp kiến thức. Nguyên nhân là do học sinh chưa được rèn luyện ý thức tự học từ sớm. Vì vậy, khi thông tư này được áp dụng, tôi thực sự cảm thấy lo lắng và thương cho thế hệ 2K7."
Để đảm bảo quyền lợi cho học sinh, nhà trường đang xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm trong nhà trường không thu tiền học sinh theo đúng quy định của thông tư 29. Bà Hoàng Nguyễn Quỳnh Quyên, Hiệu trưởng Trường THPT Cẩm Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, Đồng Nai chia sẻ: "Việc tổ chức dạy học hai buổi một ngày trước đây thực sự mang lại hiệu quả rõ rệt. Khi vào lớp 10, nhiều em học sinh còn thiếu hụt kiến thức cơ bản, nhưng nhờ chương trình học hai buổi, các em có điều kiện củng cố và bổ sung kiến thức một cách bài bản. Nhờ đó, tỷ lệ đậu tốt nghiệp THPT của trường luôn ở mức cao, mặc dù chất lượng đầu vào thuộc nhóm thấp nhất trong khu vực, thậm chí có thể nói là thấp nhất toàn tỉnh. Tuy nhiên, kết quả thi tốt nghiệp của học sinh trường luôn vượt trên mặt bằng chung của tỉnh, chứng minh rằng mô hình học hai buổi một ngày đã hỗ trợ rất nhiều cho các em."
Cũng theo Ban giám hiệu trường THPT Cẩm Mỹ, việc phụ đạo cho học sinh trung bình, yếu chỉ là giải pháp tình thế. Bởi thực tế học thêm là nhu cầu chính đáng của nhiều đối tượng học sinh chứ không riêng học sinh có học lực trung bình, yếu. Trong khi đó nếu phải ôn tập cho 100% học sinh lớp 12, trường không có đủ nguồn kinh phí để thực hiện . Đây cũng là bài toán nan giải đối với nhiều trường THPT trên địa bàn tỉnh hiện nay khi áp dụng thông tư 29 của Bộ GD – ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.